【什么叫重读开音节】在英语发音中，音节的划分和发音方式对单词的正确读法至关重要。其中，“重读开音节”是一个常见的语音术语，尤其在学习英语发音规则时常常被提及。理解什么是“重读开音节”，有助于提高发音准确性和阅读流畅度。
一、
重读开音节是指一个音节中，元音字母发其长音（即该元音本身的发音），并且这个音节在单词中是重读的。这类音节通常以元音结尾，没有辅音闭合，因此称为“开音节”。
例如：
- name（/neɪm/）：音节为 na-me，其中 "a" 发长音 /eɪ/，且重读在第一个音节。
- go（/ɡoʊ/）：只有一个音节，"o" 发长音 /oʊ/，且重读。
与之相对的是闭音节，即音节以辅音结尾，元音发短音。
二、表格对比
| 项目 | 重读开音节 | 闭音节 |
| 定义 | 元音发长音，且该音节重读 | 元音发短音，且该音节非重读 |
| 结构 | 以元音结尾 | 以辅音结尾 |
| 元音发音 | 发元音本身的长音 | 发元音的短音 |
| 例子 | name（/neɪm/）、go（/ɡoʊ/） | cat（/kæt/）、dog（/dɒɡ/） |
| 音节数量 | 可以是单音节或多音节 | 多为单音节或多音节 |
| 重读位置 | 通常在该音节上 | 通常不在该音节上 |
三、如何判断是否为重读开音节？
1. 看音节结构：是否有辅音结尾？如果无，则可能是开音节。
2. 听元音发音：是否发长音？如果是，则可能为开音节。
3. 看重读符号：在单词中，若某个音节有重读符号（如 '），则可能为重读开音节。
四、常见误区
- 混淆开音节与闭音节：有些单词看似以元音结尾，但实际是闭音节。例如 "she" 中的 "e" 不发长音，而是闭音节。
- 忽略重读位置：即使是一个开音节，若不是重读音节，也不能称为“重读开音节”。
五、总结
“重读开音节”是英语发音中的一个重要概念，掌握它有助于更准确地朗读和记忆单词。通过识别音节结构、元音发音和重读位置，可以有效区分开音节与闭音节，并提升语言学习的效率。