【闻斯行诸原文及翻译】在《论语》中，“闻斯行诸”出自《论语·先进》篇，是孔子与其弟子子路之间的一段对话。这段话体现了孔子因材施教、灵活应变的教学思想，也反映出他对不同学生性格和能力的深刻理解。
一、原文内容
《论语·先进》节选：
> 子曰：“由也果，于从政乎何有？曰：‘子路，尔何不曰，其为政也，曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。’”
“闻斯行诸”部分原文如下：
> “子路问：‘闻斯行诸？’
> 子曰：‘有父兄在，如之何其闻斯行之？’
> 冉有问：‘闻斯行诸？’
> 子曰：‘闻斯行之。’
> 公西华曰：‘由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；冉有问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。敢问，何也？’
> 子曰：‘求也退，故进之；由也兼人，故退之。’”
二、翻译与解释
| 原文 | 翻译 | 解释 |
| 子路问：“闻斯行诸？” | 子路问：“听到了就马上去做吗？” | 子路询问是否听到一个道理就应该立即行动。 |
| 子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？” | 孔子说：“有父亲和兄长在，怎么能听到就立刻去做呢？” | 孔子认为子路性格急躁，容易冲动，所以劝他要先征求长辈意见。 |
| 冉有问：“闻斯行诸？” | 冉有问：“听到了就马上去做吗？” | 冉有同样提问，但态度较为谨慎。 |
| 子曰：“闻斯行之。” | 孔子说：“听到了就去做。” | 冉有性格退缩，孔子鼓励他勇敢行动。 |
| 公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；冉有问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。敢问，何也？” | 公西华说：“子路问‘听到了就去做吗’，您说‘有父兄在’；冉有问同样的问题，您却说‘听到了就去做’。请问这是为什么？” | 公西华对孔子的不同回答感到疑惑。 |
| 子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。” | 孔子说：“冉有性格退缩，所以我鼓励他前进；子路性情刚强，所以我让他退后。” | 孔子根据学生的不同性格采取不同的教育方式。 |
三、总结
“闻斯行诸”这一章反映了孔子因材施教的思想。他根据不同弟子的性格特点，给予不同的指导建议：
- 子路：性格果断、急躁，孔子劝他不要急于行动，应先听取长辈意见。
- 冉有：性格内向、胆小，孔子鼓励他大胆实践，积极行动。
这说明孔子不仅注重知识传授，更重视对学生个性的了解与引导。他的教育方法灵活而富有智慧，体现了儒家“仁”的精神和“中庸”的理念。
四、表格总结
| 人物 | 性格特点 | 孔子态度 | 教育方式 | 目的 |
| 子路 | 果断、急躁 | 劝其暂缓 | 退之 | 避免冲动行为 |
| 冉有 | 胆小、退缩 | 鼓励行动 | 进之 | 提升自信与勇气 |
通过“闻斯行诸”这一章，我们不仅看到了孔子的教育智慧，也体会到古代儒家思想中“以人为本”的教育理念。这种因材施教的方法至今仍具有重要的现实意义。