多动症是一种天才的表现 多动症是天才病吗

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1、有些母亲在孩子被诊断患有多动症后,不禁会问,我的孩子聪明、活泼好动,怎么就是有病呢?成长是否更好呢?事实上,多动症的病因尚不十分明确,目前普遍认为多动症是一种神经递质减少的前额叶皮层多巴胺,这种神经递质会降低,会导致相关学习行为和正常行为受损、认知障碍等异常。

2、通常,我们人类感觉器官所收集的信息,会经过各种各样的神经,最后到达大脑皮质。

3、大脑皮质的神经传导提高了兴奋性,保持了清醒状态,这是所有注意力和精神活动的兴奋基础。

4、多动症儿童多巴胺释放量减少,会使突触后兴奋作用减弱。

5、大脑皮质有一种非常重要的机制,那就是过滤机制,从这些信息中挑选出一个优先信息,然后把所有的注意力转移到这个优先信息上,即关注。

6、比方说,当同时看到母亲、吃东西的时候,正常的孩子可能会选择跟妈妈一起玩,或去吃自己喜欢的糖果,而多动症的孩子则会“我要和妈妈玩”,不,“我要吃糖果”。

7、人脑的选择机制出了问题,本应该选择优先级的信息,却选择了四、五、或者更多,于是孩子同时注意了几件事情。

8、因此,看起来,是注意力出了问题,所有人都想弄,这一次,这一次,精神无法集中。

9、怎么会出差错呢?其中的一个关键是:神经传递物质多巴胺异常。

10、多巴胺是一种神经传递物质,负责接收、整理和传递脑中的各种信息。

11、多动症儿童的多巴胺水平显著下降,这会导致神经传导出现问题,无法集中精力做同样的事情。

12、与此同时,多巴胺的异常也会导致大脑做出不能正确判断和执行的决定,大脑想要停下来却停下来,因此有一分钟不能闲着。

13、还有研究表明,在做家庭作业,从事重复的工作或者需要大量努力的活动和无意义的事时,保持注意力的难度是最大的。

14、在吸引人、新环境、不熟悉的环境中,或者进行强化活动,比如玩游戏时,注意力并不差。

15、儿童多动症的症状具有波动性,这表明了多动障碍儿童症状的严重性受到环境的影响,并且与其存在着交互作用。

16、对于多动症儿童儿童,多动症具有神经生物学基础,对多动症儿童儿童,家长要正确认识疾病的特点,理性对待,了解原因,采取适合孩子的治疗方案,为孩子创造更美好的未来。

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