Telefónica的数字教育计划在秘鲁达到了100万名学生

秘鲁一百多万学生和教师，西班牙电信跨国公司，也被西班牙银行基金会巴塞罗那储蓄银行访问由西班牙电信基金会推动了数字教育计划，总部设在巴塞罗那。

“数字教育”计划的目标是学校，医院和收容所的几个国家在拉丁美洲，和秘鲁存在的25个地区，其中包括安第斯山脉的阿亚库乔，其中周二在一所学校提出二十Huanta市。

在阿亚库乔，随着技术的资源这个教育平台将达到23000余名学生和教师从52所城市和农村学校，特别是小学教育，这间公寓位于南秘鲁的安第斯山脉。

TelefónicadelPerú的首席执行官以及该国的Telefónica基金会主席Pedro Cortez参加了Ayacucho项目的启动仪式。

秘鲁公司负责人强调，数字化教育可以为位于秘鲁境内最偏远角落的学校的学生提供更多平等的学习机会。

就其本身而言，米拉格罗斯黑山秘鲁电信公司战略副总裁告诉Efe Agency，该计划将互联网带到学校，同时也提供教育内容和培训，以便他们可以使用它。

“因此，孩子们可以通过有趣和不同的方式学习数学，从而激励他们发展自己的技能，”黑山说。

除阿亚库乔，“数字教育”也已投产亚马孙，安卡什，阿普里马克，阿雷基帕，卡亚俄，库斯科，万卡维利卡，瓦努科，伊卡，胡宁，兰巴耶克，拉利伯塔德，利马，洛雷托地区， Madre de Dios，Piura，Puno，San Martin和Tacna。

该倡议旨在通过使用技术培训和持续支持教师，在学校实施技术设备和使用数字教育内容平台，改善和丰富女孩和男孩的教学和学习。

该战略旨在减少秘鲁欠发达学校和贫困率高的地区的教育和技术差距。

该计划还为教师举办讲习班，通过在各种情景中使用技术，加强他们的知识和领导技能，团队合作和教学创新战略。

其内容侧重于学生对虚拟环境的解释; 信息的搜索，选择和评估; 数字资料的修改和创作; 和沟通，适应和参与虚拟社区。

参与该计划的项目包括“数字课堂”，该课程侧重于数学，科学和通信; 和“游戏化”，两个教育应用程序，以加强数学和交际概念。

它还辅以“数字教育巴士”，这是一个配备有各种教育资源的电子平板电脑的旅行单位; 和“Educared”，一个数字社区，提供虚拟和面对面的课程和研讨会，并传播良好的教学实践。

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