学习临床技能是怀俄明大学学生医学教育的重要组成部分。

在西澳大学的WWAMI医学教育计划中，模范教职人员将这些技能作为学生课堂教学的一部分进行授课，而在课堂以外提供额外培训的机会显然对医学生的学习经历有益。

WWAMI是华盛顿，怀俄明州，阿拉斯加，蒙大拿州和爱达荷州的医学教育计划。

WWAMI主管Tim Robinson说：“ UW的WWAMI计划很幸运能得到当地社区的支持。”

几位医生和其他卫生保健提供者帮助促进了WWAMI教室之外的可选活动的学习。2月，当地医生John Haeberle，David Kasarda和Ken Robertson在Laramie的家庭医生办公室会见了学生，讨论了败血症的临床概念，以进一步了解EKG并进行皮肤病变活检和清除。

“在社区中与医疗保健提供者互动的机会非常好，”辛克莱(Sinclair)的WWAMI一年级学生洛根·泰勒(Logan Taylor)说。“它使我们对现实世界有所了解，并有机会走出课堂。”

最近，这些学生与Laramie消防局以及Kasarda的几名成员一起参加了航空技能实验室，该实验室在西澳大学Fay W. Whitney护理学院的临床模拟实验室中进行。对学生进行了程序指导，并在气道管理，气管插管和环切开术方面获得了宝贵的实践经验。

罗宾逊说，这不是学生们第一次与社区的卫生保健专业人员合作。去年12月，位于拉勒米(Laramie)的艾文森纪念医院(Ivinson Memorial Hospital)接待了学生和拉勒米消防人员进行静脉通路技能实验室。

罗宾逊说，通过WWAMI医学教育计划提供的新课程为学生提供了早期教育经验的更多临床培训。

WWAMI医学教育计划的Yvette Haeberle认为，与本地提供者合作，他们既提供时间又提供临床学习空间，并为UW教师提供更多在现实生活中与学生合作的机会，这对医学生来说是一个成功的组合临床总监。

WWAMI课程之外的当地医疗保健提供者的支持是学生教育的重要组成部分。罗宾逊说，通过与护士，紧急情况响应者，社区医师和许多其他团队成员合作，学生欣赏医学的专业性方面。