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完成学年的11个独特创意 高调进入暑假

导读 状态测试已经完成(或将要进行),天气越来越好,学年即将结束。学生很难集中精力,有时教育者甚至更难。经过测试后,我们会进行实地考察并颁

状态测试已经完成(或将要进行),天气越来越好,学年即将结束。学生很难集中精力,有时教育者甚至更难。

经过测试后,我们会进行实地考察并颁发颁奖典礼,这会给人以“完成教学”的印象。作为校长已有10年了,我知道一年中的这段时间对于老师和学校来说可能是忙碌,疲惫和压力重重领导者。这里有一些想法,这些想法可以创造出高水平的能量来增强学习效果,并提高学年的学习效果。

完成学年的11种方法

课堂想法

在游戏,种族或任何具有起点和终点的事物中,终点是我们所记得的。我们需要加强学习和教训的强度,而不是退一步。

1.让学生创建单元:为学生创建一条途径,以找出他们非常感兴趣的一个或多个主题。这立即增加了与学习的相关性。确保主题符合年级课程目标,并帮助学生制定结果以符合年级标准。如果有多个主题,小组可以针对特定主题准备一份完整的单元教学计划,然后向全班或另一小组介绍一部分内容。允许学生在教学中发挥作用是一种激励,并将提供内在的动力。

2.单位预告片:将学生创建的单位提高到新的水平。一旦设计了目标,课程构想和学习成果,学生就可以使用视频或海报来制作类似电影的预告片。这项活动将激发人们的兴奋,并为即将发生的事情增添一些神秘色彩。

3.创建脱口秀:像Ellen,The Tonight Show和Jimmy Kimmel Live这样的脱口秀通常都会邀请某个主题的专家参加。对此建模可以以两种不同的方式进行。首先,如果学生具有特定技能(例如,学术领域,体育,舞蹈,表演等),则可以进行“表演”,以允许学生谈论主题并展示他们的技能。听众(班级)可以提出问题并了解有关技能的更多信息。教师可以设置“本周情节”,并设置不同技能的小组。

另一种选择是研究和创建各种技能的“专家”,例如“科学成就”或“太空探索”。再次,确保研究主题与年级范围和顺序相匹配。内容小组中的学生可以研究主题,编写脚本并以他们的角色参加脱口秀,以向班级教授有关该主题的知识。

4.前十名:按照深夜节目的精神,David Letterman的商标位之一是前十名。让学生反思自己的学习,并列出他们今年在学校所做的10项最喜欢或最有影响力的事情的清单。这可以作为一项独立的活动开始,然后整个班级可以尝试创建该年度的前十名列表。

5.写信:在写信或年末沟通方面,有几种选择。

给自己的信:学生可以反思一年,并就自己克服的事情,成就,个人成长的领域,或者只是不想忘记的有趣故事写下自己的想法。在暑假期间,学生们可以使用这封信来激发学习的热情和自我钦佩,以期在下一学年开始学习。

谢谢您的注意事项:老师每天都在工作,以教导学生要富有同情心和外表。一种方法是让学生写信给全年帮助他们成功的人,包括助教,志愿者,办公室工作人员,护士,甚至其他学生。

欢迎新生:每年都有一批新生入学。谁比刚完成课程的学生更了解班级的来龙去脉?学生可以给即将上课的学生写笔记,为成功提供建议和鼓励。

写作提示:有时,学生会卡住所写的内容。提示是激发思考的好方法。以下是我建议的一些内容:今年,您是通过辛勤工作或失误中学到了什么?您今年如何帮助别人?您对自己的学习方式有什么更好的了解?您克服了哪些挑战?

6.社区项目:塑造良好公民身份的另一种方法是承担社区服务项目。选择一个对您和您的学生有意义的原因,并且与当年的学习和年级水平相关。学生可以了解更多原因,并设计一个支持项目。他们可以写信给政府领导人,组织募捐活动或围绕该问题制作新闻通讯。您可以专注于州或地方级别的事件以增加与学习的相关性。

如果您想使该项目成为真实的评估,您可以让学生研究使他们的年龄段的孩子有所作为的方式。创建一个班级收藏(在活页夹或数字书包中)或设计一个网站,列出志愿者活动或欢迎学生支持的事业。这可能会变成学校甚至社区的资源。

7.利用好天气。随着天气变得越来越好,请设计可以在户外完成的课程或项目来发挥创造力。学生可以使用许多核心科目探索自然,例如,为生物计数数学,为科学设计探究活动或为ELA写诗。

学校领导思想:

通过对教育活力进行建模,管理人员可以激发教师实施自己的春季思想的能力。

8.举杯敬酒:为什么我们只在节假日送礼物?我们不能这样做以表彰年底的成就吗?每个工作人员都可以选择一个姓名并了解该工作人员的年份。他们可以一起吃午餐或散步。这也增加了合作和文化。在年终员工会议上,给每位员工喝一杯果汁或不含酒精的香槟,并允许每位员工在同行中以特定的称赞或成就来敬酒。

9.文化午餐:与普通员工的午餐休息一下,并与当地的家族餐馆联系,了解他们的文化和所提供的食物。在员工午餐期间每周开设一间餐厅,并邀请他们来介绍他们的家族企业历史并烹饪/提供食物。您也可以更进一步,在天气温暖时带上餐车。这些活动非常适合您的团队进餐和社交,让他们重新焕发活力并感到被重视。

10.自己的成就:老师常常会记住自己没有去完成的事情,而不是成就过的伟大事情。提供指导活动,让老师拥有自己的成就,然后要求他们与同事分享他们的想法。要求老师完成这句话:今年,当我成为_________________时,我成长为一名老师,因为我________________。这项活动不仅促使教师认识到自己的成功,而且要认识到他们为实现所说的成功所采取的步骤。

11.比赛日员工会议:年终员工会议经常是向所有人公开信息的一种手段。这些信息大部分可以通过电子邮件或共享文档来完成。相反,使用年终会议主持游戏日,活动范围从琐事到视频保龄球再到户外活动。混入有趣,独特的奖品以显示持续吹牛的权利。允许员工参加一些友好的工作场所游戏可以帮助建立更大的社区意识,并保持第二年第一届员工见面的动力。

切记:您与学生和教职员工只有180天的时间。通过计划与年初活动一样令人兴奋的年终学习活动来使每一天都变得重要。直到最后一次您的学生/教职员工走出教室/学校的门,他们才是您的教育对象。让每一天都重要。

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